Největší úkol!

Začal měsíc květen. Sluníčko začalo krásně hřát, příroda hrála všemi barvami. Zdálo se, že JARO udělalo spoustu práce a teď si může už trochu oddychnout. Vždyť v zemi probudilo semínka a ta klíčí, rostou a zelenají se. Stromy a louky vyzdobilo prvními květy a tak nakrmilo včelky a další hmyz. Z dalekých teplých krajin přiletěly vlaštovky a čápi. Na dvorcích a pastvinách se objevila čerstvě narozená mláďátka, která starostlivě chránily jejich maminky. Dokonce ve hnízdě čapí rodinky se vylíhlo z vajíčka čapí mláďátko.

Nesmíme však zapomenout na děti! Vždyť pomohly JARU se probudit a zahnat ZIMU, které se nechtělo odejít. Nejdříve odložily zimní oblečení a potom hurá ven! Vzaly si hrábě, koše a osvobodily jarní trávu od suchého listí, větví a dokonce i odpadků. Vyčistily s rodiči i blízkou studánku a les. A až potom si hrály: skákaly přes švihadlo, honily se po louce, z pampelišek holky pletly věnečky a kluci si dělaly frkačky, na které potom foukaly. V potoce pozorovaly, jak si tekoucí voda hraje s kamínky a do toho hraje svou melodii. JARO toho s dětmi už tolik zažilo. "To byla krása, ách!" Vzpomínalo na děti JARO.

JARO se mohlo radovat, ale zdálo se ,že ho pořád něco trápí. Stále nebylo spokojené, vypadalo, že ještě něco důležitého má na práci. A JARO vzpomínalo, .........

• jak děti malovaly vajíčka,.. kdo dětem ta vajíčka od slepičky přinesl?
• A kdo dětem vysvětlil, že ve hnízdě se vylíhla z vajíček ptačí mláďátka?
• Kdo pomohl zasadit dětem semínka na záhonky?
• Kdo si hrál s dětmi a učil je nové básničky, hry a zpíval si s nimi?
• Kdo měl nejvíce práce s tím, aby děti mohly pomáhat JARU?
• Když se děti chtěly něco dozvědět, kdo jim vždycky naslouchal a hledal odpověď, aby jim všechno potřebné vysvětlil. Z procházky se již děti těšily a pospíchaly domů. A kdo je doma již očekával a měl o ně velkou starost, aby se jim nic nestalo, aby se v pořádku vrátily domů, aby měly nachystané jídlo, čisté oblečení a ustlané postýlky?

A JARO si konečně vzpomnělo a také přišlo na to, kdo má děti nejraději. "Přece jejich MAMINKA!"

A JARO nesmí zapomenout dát dětem největší úkol!

• Dětem připomenout, že v květnu má svátek jejich MAMINKA i BABIČKA
• Děti nesmí zapomenout udělat svým MAMINKÁM (BABIČKÁM) nějakou radost (třeba jenom tím, že budou pomáhat, budou si po sobě uklízet hračky, oblečení, odnesou hrníček ze stolu, pomůžou nachystat snídani, budou si hezky hrát se sourozenci....
• potěšit MAMINKU i BABIČKU milým přáníčkem
• JARO se chtělo něco hezkého o maminkách dozvědět. Děti, povězte JARU, jaká je vaše maminka. Hodná, starostlivá, pracovitá, je s ní legrace?
• Všechny maminky mají v květnu svátek, tak proč jim nepoděkovat malým dárečkem?
• Největší radost jim udělá naše písnička nebo říkanka ...

VŠECHNO NEJLEPŠÍ K SVÁTKU, MAMINKO!

Kreslíme maminku

....pro každé dítě je právě jeho maminka tou nejkrásnější. Zkusíme zapojit fantazii malých umělců a vytvořit maminčin obraz. Vybereme jednu z možností: - dospělý odříkává text a dítě kreslí nebo - dítě text naučíme, samo se doprovází a kreslí. Technika: - dítě může kreslit pastelkami, fixami, voskovkami, tužkou, tuší ....na čtvrtku papíru a vytvořit tak přáníčko, nebo - kresba křídou na chodník, tabulku nebo lze využít - lesní cestu a ozdobit ji kresbou klacíkem, smrkovou šiškou apod...Maminku tím jistě hodně překvapíme:

HLAVU ZVLÁDNU JEDNÍM TAHEM, OFINKA JI OZDOBÍ,

JEDNO OKO, DRUHÉ OKO, PUSINKA SE NEZLOBÍ.

(kreslíme ovál, děti naznačí ofinu dle svojí fantazie, postupně

nakreslíme obě oči, rozesmátá ústa)

VŠECHNO MOJÍ MAMCE SLUŠÍ, PŘIČARUJI OBOČÍ,

NESMÍ CHYBĚT NOS A UŠI, NEŽ SE VLÁSKY ZATOČÍ.

(kresba nosu dle fantazie dětí, kresba obočí, uší, nakonec nakreslíme vlasy)

MOJE MÁMA PARÁDIVÁ, MÁ MOC RÁDA PENTLIČKY,

TAK I JÁ JÍ ZKOUŠÍM KRESLIT ROZTOMILÉ CULÍČKY.

(malíř nakreslí mašli k jedné straně hlavy, obtáhne ústa, nakreslí mašli ke druhé straně)

PODÍVÁM SE Z VĚTŠÍ DÁLKY, OBRÁZEK JE HOTOVÝ.

ABY OBRAZ ZARÁMOVAL, ZA ÚKOL DÁM TAŤKOVI.

(malíř mírně odstoupí, prohlíží si dílko, tleská v rytmu, kolem obrázku nakreslí rám)